Я долго сомневалась в выборе темы. Мне очень хотелось, чтобы она содержала социологический опрос, но ничего подходящего не приходило в голову. Именно в это время случилось так, что у нескольких моих друзей возникли проблемы совершенно разного плана, и я оказалась "поверенной в их делах". У меня была возможность наблюдать все происходящее со стороны. Так и появилась идея вникнуть в суть проблем, попытаться разобраться в их причинах. В таком разнообразии проблем подросткового возраста сложно было четко сформулировать темы для последующей работы. Так же немало затруднений вызвало у меня составление анкет. Нужны были универсальные вопросы, подходящие как взрослым, так и детям. Кроме того, эти же вопросы должны были отобразить различия во взглядах тех и других. Приходилось продумывать каждый вопрос, каждый возможный вариант ответа, примеряя его к себе, своим родителям. Все же оказалось, что возникали сложности во время заполнения анкет (я не четко сформулировала способы ответов на вопросы, например, приходилось разъяснять возможность нескольких вариантов ответов на один и тот же вопрос). Пусть мой вывод станет советом тем, кто в дальнейшем будет проводить соц. опрос для своего исследования: прежде, чем тиражировать анкету, стоит провести несколько пробных вариантов опроса, и затем готовить окончательный вариант.
Результатами анкетирования я осталась довольна. Они явились достойной основой для моей работы. Делая обобщения и выводы, я, кроме всего прочего, привела в порядок свои собственные мысли на тему проблем подросткового возраста.
В дальнейшем мне было бы интересно изучить исследования психологов и сравнить результаты их работ со своими.

Для работы я взяла слишком обширную тему, и, как бы я не старалась, "объять необъятное" мне не удалось. То есть, тема моя не была раскрыта в полной мере. Но все, что было в моих силах, я сделала. Все же, я считаю, с основной задачей я справилась, объединив в своей работе точки зрения родителей и детей на некоторые аспекты жизни подростка.